近日，廣東高校個級個交教育部公布截至2026年6月30日完成備案的自設(shè)學(xué)位授予單位（不含軍隊單位）自設(shè)二級學(xué)科和交叉學(xué)科名單。其中，學(xué)科廣東22所高校共自設(shè)236個二級學(xué)科，叉學(xué)15所高校共自設(shè)48個交叉學(xué)科。何新

　　與去年相比，變化廣東今年新增16個、廣東高校個級個交撤銷2個二級學(xué)科，自設(shè)新增3個交叉學(xué)科，學(xué)科其中廣東技術(shù)師範(fàn)大學(xué)是叉學(xué)新晉高校。同時，何新二級學(xué)科、變化交叉學(xué)科自設(shè)數(shù)量均創(chuàng)近五年新高。廣東高校個級個交

　　高校對學(xué)科建設(shè)擁有一定的自設(shè)自主權(quán)。自2009年起，學(xué)科學(xué)位授予單位可在獲得授權(quán)的一級學(xué)科下，自主設(shè)置與調(diào)整二級學(xué)科和按二級學(xué)科管理的交叉學(xué)科，促進(jìn)學(xué)科體係與時俱進(jìn)、靈活高效。

　　新增16個二級學(xué)科和3個交叉學(xué)科

　　今年，廣東高校共自主設(shè)置236個二級學(xué)科，涉及22所高校。

　　其中，暨南大學(xué)、華南師範(fàn)大學(xué)自設(shè)二級學(xué)科數(shù)量並列最多，均為27個學(xué)科，覆蓋理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)等8個學(xué)科門類。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)自設(shè)二級學(xué)科數(shù)量也超過20個，分別為23個、22個。

　　與去年相比，廣東新增16個自設(shè)二級學(xué)科，是近五年來總體增幅最大的一次，如廣東醫(yī)科大學(xué)新增4個，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)分別新增2個，華南師範(fàn)大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、廣東財經(jīng)大學(xué)分別新增1個。

　　高校學(xué)科的增撤，往往依據(jù)實際需求來進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。

　　廣州醫(yī)科大學(xué)今年在“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)”下新增二級學(xué)科“醫(yī)學(xué)工程與生物智造”，同時撤銷“健康管理”“臨床藥學(xué)”兩個二級學(xué)科，更加聚焦當(dāng)前醫(yī)學(xué)市場所需。

　　此外，繼2024年撤銷兩個“民族學(xué)”下的二級學(xué)科後，廣東技術(shù)師範(fàn)大學(xué)重新“回歸”，設(shè)置了“工程教育學(xué)”“教師教育學(xué)”“基礎(chǔ)教育學(xué)”3個二級學(xué)科。

　　在交叉學(xué)科方麵，今年有15所高校入列，共自設(shè)48個交叉學(xué)科。縱觀近五年，廣東高校自設(shè)交叉學(xué)科數(shù)量持續(xù)增加，目前已超過2020年的兩倍。

　　從具體新增看，今年廣東新設(shè)3個交叉學(xué)科，分別來自華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的“智慧植保”、廣東外語外貿(mào)大學(xué)的“人工智能與人文研究”和“會計審計與國家安全治理”。

　　重點回應(yīng)國家戰(zhàn)略

　　學(xué)科建設(shè)的核心要義是立足時代、回應(yīng)需求。

　　綜合來看，今年廣東高校自設(shè)學(xué)科的布局，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的主線邏輯。

　　當(dāng)前，低空經(jīng)濟(jì)作為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，正加速成長為各地爭相布局的重要領(lǐng)域。去年6月，國務(wù)院學(xué)位委員會啟動我國首個麵向低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的學(xué)科專業(yè)超常布局機(jī)製。

　　立足該產(chǎn)業(yè)前沿，廣東高校的響應(yīng)速度在此次學(xué)科設(shè)置中表現(xiàn)突出，多所高校紛紛布局建設(shè)——

　　暨南大學(xué)、汕頭大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、南方科技大學(xué)等5所高校在二級學(xué)科層麵設(shè)置“低空技術(shù)與工程”；

　　廣東財經(jīng)大學(xué)、廣州大學(xué)、東莞理工學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、佛山大學(xué)等5所高校在交叉學(xué)科層麵自設(shè)該學(xué)科。

　　值得注意的是，盡管都是“低空技術(shù)與工程”，但各校融合的一級學(xué)科“配方”大有不同。它們均從各自優(yōu)勢、特色學(xué)科出發(fā)，以多元路徑、多個領(lǐng)域集中相應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。

　　比如，廣東財經(jīng)大學(xué)依托智能科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)與工程、工商管理學(xué)，偏向管理類；東莞理工學(xué)院結(jié)合計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、動力工程及工程熱物理、集成電路科學(xué)與工程、土木工程，從工科及區(qū)域應(yīng)用方向切入；佛山大學(xué)則依托機(jī)械工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、土木工程等一級學(xué)科，突出製造業(yè)導(dǎo)向與地方產(chǎn)業(yè)適配……

　　作為“出鏡率”最高的自設(shè)學(xué)科之一，國家安全相關(guān)學(xué)科是今年另一值得關(guān)注的特點。

　　無論是新增學(xué)科——華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的“國家安全與治理”、廣東財經(jīng)大學(xué)的“國家安全法治”、廣東外語外貿(mào)大學(xué)的“會計審計與國家安全治理”，還是延續(xù)往年的學(xué)科——廣東外語外貿(mào)大學(xué)的“國家安全法學(xué)”、廣東財經(jīng)大學(xué)的“國家安全研究”，均從不同一級學(xué)科入口來細(xì)分開展國家安全領(lǐng)域研究。

　　文理醫(yī)工多元融合

　　從一級學(xué)科分布看，新工科仍然“參與度”最高，但並非唯一重心，而是形成了工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)多學(xué)科多元融合的局麵。

　　據(jù)初步統(tǒng)計，廣東高校48個交叉學(xué)科中，涉及工程技術(shù)、計算機(jī)和信息等工學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的有27個，涉及物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的有26個，涉及人文社科、教育和管理相關(guān)領(lǐng)域的有23個，涉及醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的有11個，比例較為相當(dāng)。

　　具體如何融合？

　　以華南理工大學(xué)為例，“鄉(xiāng)村振興學(xué)”涉及工商管理學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程等一級學(xué)科，打好新興學(xué)科的綜合基礎(chǔ)。

　　再如廣東外語外貿(mào)大學(xué)的“人工智能與人文研究”，涉及外國語言文學(xué)、中國語言文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)空間安全，將人文研究與信息安全技術(shù)相融合，探索數(shù)字時代語言文化研究的新路徑。

　　此外，醫(yī)科類院校也在加大醫(yī)學(xué)與其他學(xué)科交叉融合的探索力度，主要體現(xiàn)出以醫(yī)學(xué)問題為導(dǎo)向、多學(xué)科協(xié)同攻關(guān)的交叉邏輯；同時，不同院校之間形成錯位分工，各有優(yōu)勢。

　　在自設(shè)二級學(xué)科方麵，廣州醫(yī)科大學(xué)設(shè)置了醫(yī)學(xué)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)工程與生物智造、人文醫(yī)學(xué)等，廣州中醫(yī)藥大學(xué)設(shè)置中醫(yī)心理學(xué)、中醫(yī)藥信息學(xué)、中醫(yī)藥管理學(xué)等；在交叉學(xué)科方麵，南方醫(yī)科大學(xué)則基於生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等多個一級學(xué)科，設(shè)置了傳染病預(yù)防控製、衛(wèi)生應(yīng)急、生物信息學(xué)等。